Filtres
Diard, C, Hachard, V & Laroutis, D 2022, 'Télétravail: un mode d’organisation inégalitaire ou inclusif ?', Face au risque, no. 585, pp. 10-11, septembre.
2022
Articles in professional journals
Garcia, J-F 2022, 'Et si l’avenir appartenait aux experts-managers ?', Monde des Grandes Ecoles et universités, 21 septembre, p. 13.
Tanquerel, S, Duval, A & Soreau, J 2022, 'Violences sexistes et sexuelles : quel rôle des Grandes écoles pour combattre et prévenir', CGE Grand Angle, 2 décembre, no. 141.
Moroz, M 2022, 'Teaching Geopolitics with Bricks: Disentangling the Complexity of our Societies', LSP Magazine, 03/22, 30.
Chassy, A 2022, 'Enseignants : rémunérer les heures supplémentaires rendrait-il le métier plus attractif ?', The Conversation, 13 septembre.
Minchella, D 2021, 'Résister à un espace collectif imposé : le non-lieu anthropologique comme acte de résistance en organisation', Kardham - Beyond Building, février.
2021
Pralong, J & Bastide, I 2020, 'Pourquoi faut-il aller au-delà des chiffres du chômage ?', Entreprise & Carrières, no. 1505, 29 novembre, p. 22
Minchella, D & Kemdji, M 2021, 'Les futurs diplômés du supérieur : en rupture avec les anciennes générations ?', Facilities, 18 janvier.
Davick, N 2021, 'The role of international R&D activities on SMEs’ performance', Blog EM Normandie, April 13.
Martel, K. & Vulchanov, I.0. 2021, 'Hvordan forsker man i 'global mobilitet' midt i en pandemi med stærkt begrænsede rejsemuligheder?[How do you research 'global mobility' during a pandemic when travel is highly restricted?], Videnskab Forskerzonen.