Publications

  • Boubaker, S, Rey, D & Nguyen, D.K 2014, "Does Board Gender Diversity Improve the Performance of French Listed Firms?", Gestion 2000, vol. 31, n°2, pp. 259-268.

    2014

    Academic articles

  • Baruch, Y, Dany, F, Davesne, C & Pralong, J 2014, 'Managing academic careers: global perspectives', Career Development International, 19 : 3.

    2014

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  • Alves, S, Ardouin, T & Philippe, X 2014, 'Tuteur, Manager, un enrichissement bi-directionnel', Management & Avenir, no. 67, pp.33-50, January.; CNRS: 4; AERES: C; FNEGE: 4

    2014

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  • Condor, R & Hachard, V 2014, 'Apprendre à entreprendre par l'accompagnement d'entrepreneurs en phase de réinsertion : une réflexion à partir des Cordées de l'Entrepreneuriat', Revue de l’Entrepreneuriat, vol. 13, no. 2, pp.89-114. CNRS: 4; AERES: C; FNEGE: 3

    2014

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  • Boubaker, S & Hamza, T 2014, "Does managerial overconfidence matter in explaining debt financing policy?", Economics Bulletin, vol. 34, no. 4, pp. 2324-2339. CNRS : 3 ; HCERES : B.

    2014

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  • Alves, S, Ardouin, T & Philippe, X 2014, 'Tuteur, Manager, un enrichissement bidirectionnel', Management & Avenir, no. 67, pp.33-50, janvier.; CNRS: 4; AERES: C; FNEGE: 4

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  • Laifi, A 2014, 'Le créateur : acteur pivot du processus de légitimation d’un business model décalé', Humanisme et Entreprise, no. 316, pp.91-110, January-February.; CNRS: 4; AERES: C

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  • Boubaker, S, Hatem, M & Hatem, R 2014, "Large Controlling Shareholders and Stock Price Synchronicity", Journal of Banking and Finance, vol. 40, n°3, pp. 80-96. ABS 4; ABDC A*.

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  • Dutot, V 2014, 'Adoption of social media using Technology Acceptance Model: Thegenerational effect', International Journal of Technology and Human Interaction, vol. 10(4), pp. 18-35. CNRS : 4 ; FNEGE : 4 ; HCERES : C.

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  • Chaney, D & Ben Slimane, K 2014, 'La grille d’analyse néo-institutionnelle au bénéfice de l’élargissement du marketing à des dimensions institutionnelles', Recherche et Applications en Marketing, vol. 29, 2, pp. 99-117. CNRS : 2 ; FNEGE : 2 ; HCERES : A.

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